Μικροί Αρχιτέκτονες: Όταν η Ε2΄ Τάξη Δέχτηκε μια Αυτοκρατορική… Bυζαντινή Αποστολή!
Μια αναπάντεχη χρονοκάψουλα προσγειώθηκε στις αίθουσες της Ε΄ Τάξης του σχολείου μας, μεταφέροντας τους μαθητές πίσω στον 4ο αιώνα μ.Χ., στην καρδιά της Κωνσταντινούπολης! Ο Μέγας Θεοδόσιος, ο αυτοκράτορας που καθιέρωσε τον Χριστιανισμό ως επίσημη θρησκεία, εξέδωσε ένα επείγον αυτοκρατορικό διάταγμα με αποδέκτες τους ίδιους τους μαθητές μας: να μεταμορφωθούν σε Βυζαντινούς αρχιτέκτονες και να σχεδιάσουν τον δικό τους μοναδικό ναό.
Η πρόκληση ήταν σαφής και γεμάτη ιστορική ευθύνη. Οι μαθητές κλήθηκαν να δημιουργήσουν μια χάρτινη μακέτα ναού, εμπνευσμένοι από την πρώτη μορφή της Αγίας Σοφίας που εγκαινιάστηκε επί των ημερών του Μεγάλου Θεοδόσιου, ή για κάποια άλλη σπουδαία βυζαντινή πόλη. Το κίνητρο; Ένας μεγάλος διαγωνισμός με προθεσμία τις 20 Μαρτίου, όπου οι νικητές θα «λούζονταν με χρυσάφι»!
Εργαζόμενοι ατομικά ή σε δυάδες-τριάδες, οι μικροί δημιουργοί έπρεπε να ισορροπήσουν ανάμεσα στη μεγαλοπρέπεια της ρωμαϊκής αρχιτεκτονικής και την πνευματικότητα της νέας θρησκείας. Το ζητούμενο δεν ήταν η στείρα αντιγραφή, αλλά η ελευθερία να επινοήσουν ακόμη και δικούς τους, εναλλακτικούς αρχιτεκτονικούς ρυθμούς με πολλούς τρούλους, δημιουργώντας ναούς-σύμβολα, αφιερωμένους στην Αγία Σοφία, την Παναγία ή σε Αγίους της Εκκλησίας μας.
Η Ανακύκλωση εδώ συνάντησε τη Βυζαντινή Τέχνη:Με οδηγό τη φαντασία και εργαλείο την οικολογική συνείδηση, τα θρανία γέμισαν με υλικά καθημερινής χρήσης που απέκτησαν μια δεύτερη, ένδοξη ζωή:
- Χαρτόνια και χαρτόκουτα μεταμορφώθηκαν σε στιβαρούς τοίχους.
- Εσωτερικά ρολά χαρτιού έγιναν επιβλητικοί κίονες.
- Χάρτινες αυγοθήκες και ποτηράκια πήραν τη μορφή περίτεχνων τρούλων.
Έτσι οι μαθητές έστησαν τις τρισδιάστατες δομές τους. Πολλοί μάλιστα επέλεξαν να αφήσουν τη μακέτα ανοιχτή από την μπροστινή πλευρά, επιτρέποντας στον θεατή να θαυμάσει τον πλούσιο εσωτερικό διάκοσμο.
Η δημιουργικότητα των παιδιών απογειώθηκε στη διακόσμηση της μακέτας τους. Οι τοίχοι και τα μωσαϊκά δάπεδα στολίστηκαν με βυζαντινές αγιογραφίες, εικόνες και παραδοσιακά μοτίβα, είτε ζωγραφισμένα στο χέρι με μεράκι είτε προσεκτικά τυπωμένα και κολλημένα, Το πιο εντυπωσιακό στοιχείο, ωστόσο, της κατασκευής τους, ήταν το παιχνίδι με το φως: οι μαθητές άνοιξαν μικρά παραθυράκια στους τοίχους, τοποθετώντας χρωματιστές ζελατίνες ή διάφανες μεμβράνες βαμμένες με μαρκαδόρους, αναπαριστώντας πιστά τα περίφημα βυζαντινά βιτρό, οπότε και αξιοποιήθηκαν εμπράκτως και οι φυσικές γνώσεις περί οπτικής περί απορρόφησης των φωτός και διαφάνειας των υλικών, μέσα από την πρωτότυπη, προσωπική εικαστική δημιουργία. Φυσικά, από την κορυφή κάθε σκεπής δεν έλειπε ο χαρακτηριστικός σταυρός, τοποθετώντας την τελική σφραγίδα στο έργο τους.
Συνεπώς, η αυτοκρατορική αποστολή στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία. Οι μαθητές της Ε2΄ Τάξης απέδειξαν ότι η Ιστορία δεν βρίσκεται μόνο στις σελίδες των βιβλίων, αλλά μπορεί να ζωντανέψει μέσα από τα χέρια τους, τη συνεργασία και την ανακύκλωση. Όλες οι μακέτες των μικρών αρχιτεκτόνων, με τις χαρακτηριστικές εξωτερικές ταμπελίτσες με τα ονόματά τους (όπως η «Παναγία Σουμελά της Καππαδοκίας»), εκτίθενται σε μια εντυπωσιακή παρουσίαση στο ισόγειο του σχολείου μας από τις 21 Μαρτίου μέχρι σήμερα, οπότε όλοι οι μαθητές του σχολείου είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά το ταλέντο, την έμπνευση των μικρών εκκολαπτόμενων αρχιτεκτόνων μας!
Να σημειωθεί ότι ανάλογη δράση έλαβε χώρα κια πό τους μαθητές της Δ΄1 τάξης, με αρχαιοελληνικούς ναούς στην περίπτωσή τους. Η εργασίες των παιδιών ήταν επίσης εξαιρετικές και εντυπωσιακές και κέρδισαν διθυραμβικές κριτικές από τους άλλους συμμαθητές τους στο σχολείο!….